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PROYECTO SENARA 3.0 |
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Desde este mes de febrero de 2011, están totalmente instaladas y en funcionamiento un total de 22 AULAS DIGITALES en Senara.
Este importante avance forma parte de nuestro Proyecto Senara 3.0 de implantación de las Nuevas Tecnologías en el ámbito educativo, con la doble finalidad de formar a nuestras alumnas en el uso de estas tecnologías y de perfeccionar la metodología educativa.
La consecución de este ambicioso proyecto está siendo posible gracias al APA de Senara de la que formáis parte y a las aportaciones que realizáis al mismo cada una de vuestras familias. Esperamos que a lo largo del próximo curso podamos contar con esta tecnología en la totalidad de las aulas.
Senara se ha caracterizado siempre por su proyecto educativo de vanguardia y por ser pionero en métodos de aprendizaje, y, seguimos esforzándonos día a día en que así sea.
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Estas son las NUEVAS AULAS DIGITALES:
- ED. INFANTIL: 2 AULAS en 5 años
- ED. PRIMARIA: 4 AULAS: 5º y 6º
- ED. SECUNDARIA: TODAS LAS AULAS
- BACHILLERATO: TODAS LAS AULAS
- AULA DE DIBUJO
- AULA DE DESDOBLAMIENTO
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Senara 3.0 |
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IMPLANTACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN TODO EL ÁMBITO EDUCATIVO DEL COLEGIO SENARA
Los objetivos de este proyecto son 3: EQUIPAMIENTO | FORMACIÓN | USO RESPONSABLE
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1. EQUIPAMIENTO |
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Gracias a las aportaciones del APA hemos podido conseguir para este curso 2010-11: |
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22 AULAS DIGITALES COMPLETAMENTE EQUIPADAS CON: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI), ORDENADOR, CAÑÓN, CONEXIÓN INTERNET Y EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL
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PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN: PADRES - PROFESORAS - ALUMNAS
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2. FORMACIÓN |
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FORMACIÓN DE PROFESORADO
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FORMACIÓN DE PADRES
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FORMACIÓN DE ALUMNAS
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3. USO RESPONSABLE |
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Senara y las TIC |
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En esta última década se han producido importantes cambios en la sociedad. Un nuevo escenario de comunicación, regido por las pantallas, ha revolucionado las nuevas generaciones que se han incorporado de pleno derecho en el ritmo trepidante de las tecnologías. Ha nacido una nueva generación interactiva, que es capaz de comunicarse, estudiar y divertirse por medio de una pantalla, bien sea la televisión, el ordenador, el móvil, los videojuegos o Internet.
Este nuevo escenario no puede ser ajeno a los actores educativos, la escuela y la familia, que deben crear la base sólida de una educación mejor con garantía de calidad, tanto en la incorporación de las Nuevas Tecnologías como en su uso correcto y responsable.
Desde el Gobierno de España y las distintas autonomías se está animando a un cambio tecnológico y metodológico que permita la incorporación de las TIC en toda la labor educativa de los Centros de Enseñanza.
El Colegio Senara, siempre en la vanguardia de la innovación educativa, es consciente de esto y de que el uso de la tecnología en el ámbito escolar facilita la atención a la diversidad y permite el aprendizaje activo y autónomo, y por tanto, la mejora de la calidad de la enseñanza, tanto en su vertiente instrumental como pedagógica. |
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El Colegio Senara considera que, mirando hacia un futuro inmediato, no es posible asegurar la calidad educativa al margen de la tecnología |
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Este proyecto consiste en la plena incorporación de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo con el doble objetivo de:
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Formar al alumnado en el uso de las TIC, que les permita el máximo aprovechamiento de su etapa universitaria y un fácil acceso al mundo de la empresa, para lo cual es necesaria una formación previa del profesorado.
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Perfeccionar la metodología educativa y, en consecuencia, facilitar y mejorar los procesos de aprendizaje, todo lo cual redundará en una mejora de la calidad de la enseñanza.
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Uso responsable. Enseñar a utilizar estos instrumentos de forma responsable atendiendo a las necesidades, prevenir y alertar de los riesgos del mundo virtual
En conclusión, con las herramientas tecnológicas adecuadas y el proyecto de integración en el aula, el Colegio Senara persigue formar alumnos preparados para afrontar los retos de la Sociedad de la Información y la Comunicación, capaces de lograr un mejor desempeño profesional y en definitiva, de mejorar la sociedad. |
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Objetivos |
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Incorporar las Nuevas Tecnologías en toda la labor docente del Colegio como una herramienta pedagógica, de trabajo y de comunicación con todas las personas que lo forman: familias, profesoras y alumnas.
Que nuestros alumnas aprendan de forma amena, acorde con su edad, el uso de las Nuevas Tecnologías.
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Mostrar las posibilidades del uso de las nuevas tecnologías, no sólo como instrumento de entretenimiento y comunicación, sino también de aprendizaje y mejora personal.
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Mejorar la calidad de la enseñanza.
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Herramientas |
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HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
Tiene como finalidad:
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Promover la adquisición de las competencias básicas e instrumentales en el uso de las tecnologías de la información.
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Utilizar las TIC en el aula como ayuda y refuerzo de materias a través de programas informáticos y otros recursos didácticos haciéndolos accesibles en las aulas, como a través del Rincón del Ordenador en las etapas de Educación Infantil y Primaria o de las Aulas Virtuales en Educación Secundaria y Bachillerato.
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Utilizar las PDIs como instrumentos que faciliten la transmisión de conocimientos en todas las aulas.Educar en el uso responsable de las TIC: Voluntad, Orden, Criterio (distinguir entre opinión e información, tendencias, evidencias…) y Protección de la Intimidad.
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Completar la formación del alumnado de los cursos superiores –Bachillerato- previos a la Universidad y al acceso al mundo laboral, haciendo del ordenador personal la herramienta habitual de trabajo, de modo que los alumnos sean capaces de tratar la información para elaborar su propio material de estudio.
HERRAMIENTA DE TRABAJO
Tiene como finalidad:
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Utilizar las TIC como herramienta habitual en la preparación e impartición de clases y la obtención de información y recursos didácticos, a través de plataformas educativas.
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Enriquecer y modernizar la labor docente utilizando la PDI como alternativa a la pizarra tradicional.
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Facilitar la asimilación y motivación de los alumnos con la creación del Rincón del Ordenador en todas las aulas.
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Contribuir a la mejora de la planificación de actividades y refuerzo de materias.
HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN
Tiene como finalidad:
- Mejorar y facilitar la comunicación entre familias, profesores, alumnos y personal de administración y servicios, a través de una Plataforma de Comunicación.
- Crear un canal de comunicación con las familias del Colegio que les permita el acceso a datos académicos, fechas de evaluación, panel de anuncios, información diaria de incidencias (Ausencias, retrasos,…), solicitar entrevistas y ver otras informaciones de interés.
- Crear un canal de comunicación entre los alumnos y los profesores que les permita tener acceso a información sobre sus materias: días de exámenes y controles, apuntes, avisos, recomendaciones, direcciones de interés, blogs, Webquest. Así como la comunicación personal profesor-alumno.
- Agilizar los procesos de comunicación sustituyendo las cartas en papel por los correos electrónicos y el envío periódico de la newsletter.
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