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EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE POR LA COMUNIDAD DE MADRID

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Sistema de inmersión lingüística: «Nuestras alumnas no estudian inglés, trabajan en inglés»

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La aceptación de este programa de Bilingüismo por parte de los padres fue excelente y los resultados académicos muy satisfactorios, sin que la implantación del bilingüismo haya afectado al rendimiento normal y a los resultados finales de nuestras alumnas.

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Sistema de inmersión lingüística: «Nuestras alumnas no estudian inglés, trabajan en inglés». De esta manera viven en Inglés un tercio de la jornada Escolar. Coincidiendo con el periodo crítico del aprendizaje de idiomas, la asimilación se realiza de modo natural, de la misma forma que la lengua materna.

Dos auxiliares de conversación. Educación personalizada, seguimos de cerca el aprendizaje de cada alumna, su pronunciación y su vocabulario. Nuestras auxiliares de conversación, de acuerdo con la profesora que imparte la asignatura, están directamente implicadas en conseguir este objetivo.

Nuestras alumnas pasan de aprender la lengua extranjera a aprender en lengua extranjera, ya que la enseñanza bilingüe está supeditada a los objetivos de la asignatura curricular.

Ambiente bilingüe en todo el centro: aulas, comedor, patio, circuitos, oratorio…

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Para lograr una mejora permanente, Senara lleva a cabo:

En Senara apostamos por una Educación Primaria Bilingüe, «Aprender una lengua es aprender a usarla«

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Programas sobre los que se sustenta el proyecto de bilingüismo:

La evaluación externa se realiza al terminar cada Ciclo, con los exámenes de CAMBRIDGE: Movers y Flyers.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image image=»1649″ img_size=»medium» alignment=»center» qode_css_animation=»»][/vc_column][/vc_row][vc_row row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» css_animation=»»][vc_column width=»1/3″][vc_column_text]

PROGRAMA SYNTHETIC PHONICS

 

Programa pionero en el campo de la innovación educativa, desarrollado como preparación al bilingüismo y que consiste en la introducción de un método de lecto-escritura inglesa basado en la fonética (Synthetic Phonics) para enseñar a edades tempranas.

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PROGRAMA CLIL: CONTENT & LANGUAGE INTEGRATED LEARNING

 

Las alumnas integran el aprendizaje en inglés no sólo dentro del aula, sino también con actividades extra-curriculares, como la participación en Concursos de Oratoria en Inglés, Día del Libro, salidas culturales a museos, teatro y cine, etc. Todo ello se lleva a cabo en Inglés.

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PROGRAMA NUEVAS TECNOLOGÍAS EN BILINGÜISMO

 

Programa para el fomento y la utilización de las Nuevas tecnologías en el aula en Bilingüismo.

El objetivo es la integración de distintas herramientas tecnológicas para un mejor desarrollo del aprendizaje en idiomas.

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Más información: PROGRAMA DE BILINGÜISMO EN SENARA

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