Las alumnas perfeccionan su proceso de lecto-escritura a la vez que sus habilidades orales
Senara ha diseñado un proyecto de técnicas de expresión oral para trabajar la oratoria desde la Educación Primaria. Las alumnas perfeccionan su proceso de lecto-escritura a la vez que sus habilidades orales.
Es muy frecuente en nuestro sistema educativo que el alumno escuche mucho y hable poco. Conscientes de esta realidad Senara ha diseñado un proyecto de técnicas de expresión oral para trabajar la oratoria desde la Educación Primaria. Las alumnas perfeccionan su proceso de lecto-escritura a la vez que sus habilidades orales.
No olvidemos que una persona mejora su vocabulario cuando incorpora nuevos términos a su discurso hablado y quien mejora la expresión oral, mejora la expresión escrita.
Además en Senara hemos aunado expresión oral y Project Zero desarrollado por el prof. Perkins y prof. Gardner de la universidad de Harvard (http://www.pz.harvard.edu)
Los programas sobre Visualización del Pensamiento del Proyecto Zero usan lo que llaman rutas o “rutinas de pensamiento” en las que piensan más allá de los hechos y conectan de manera visible el conocimiento viejo con el nuevo.
Las alumnas de E. Primaria participan también en el Concurso de Oratoria de la Comunidad de Madrid.
